為激發(fā)同學(xué)們的藝術(shù)創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，學(xué)院于3月20日至5月6日成功舉辦了“發(fā)現(xiàn)生命的美好”宿舍板報(bào)DIY大賽。活動(dòng)以立體板報(bào)為載體，吸引兩校區(qū)數(shù)百名同學(xué)參與，通過(guò)手工創(chuàng)作與主題表達(dá)，共同探索生活中的細(xì)微之美。
本次大賽鼓勵(lì)同學(xué)們從自然、人文、情感等角度挖掘生活細(xì)節(jié)，通過(guò)立體折紙、色彩搭配等藝術(shù)形式展現(xiàn)創(chuàng)意?；顒?dòng)要求作品主題元素占比≥60%，并創(chuàng)新融入動(dòng)物造型、建筑模型等立體折紙?jiān)亍①愱?duì)伍需以宿舍單元為單位組隊(duì)（3-5人/組），通過(guò)分工協(xié)作完成設(shè)計(jì)、剪裁、文案編排等環(huán)節(jié)，最終將作品粘貼于宿舍樓內(nèi)的公共黑板區(qū)域。
“我們組的靈感來(lái)自校園里的櫻花樹(shù)，用彩色卡紙折疊出花瓣的造型，象征生命與希望?！眮?lái)自浦東校區(qū)的參賽同學(xué)李同學(xué)分享道?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，不少作品通過(guò)立體場(chǎng)景還原、光影效果設(shè)計(jì)等手法，將抽象的生命主題轉(zhuǎn)化為直觀的視覺(jué)表達(dá)，吸引了眾多師生駐足觀賞。
活動(dòng)流程分為宣傳動(dòng)員、報(bào)名組隊(duì)、作品制作、評(píng)審展示及頒獎(jiǎng)五大階段。自3月啟動(dòng)以來(lái)，各宿舍樓通過(guò)線上接龍迅速完成報(bào)名，共收到創(chuàng)意草圖百余份?！拔覀兘M設(shè)置了設(shè)計(jì)組、剪裁組和文案組，大家各展所長(zhǎng)，利用課余時(shí)間在宿舍構(gòu)思和制作?！逼謻|校區(qū)某獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王同學(xué)介紹。活動(dòng)不僅考驗(yàn)手工技巧，更注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作占比15%，重點(diǎn)考察分工明確度與溝通效率。
4月25日至5月10日，大賽進(jìn)入展示評(píng)審階段。為確保評(píng)選公開(kāi)透明，線下評(píng)審團(tuán)由教師、學(xué)生代表組成，從創(chuàng)意設(shè)計(jì)（30%）、工藝技巧（25%）、實(shí)用性（10%）等維度綜合打分。在作品中，我們看到了美藏于日常褶皺里:放慢腳步凝視朝露折射的虹光，聆聽(tīng)晚風(fēng)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的沙響，觸摸舊毛衣殘留的暖意；也看到了以黑板為幕布，用折紙搭建童話劇場(chǎng)；還看到彩紙剪出的蝴蝶停駐在發(fā)梢，與香樟樹(shù)葉拼貼的翅膀共同震顫，恍若下一秒便要載著笑聲飛向云間......
最終，5組作品脫穎而出，分獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最具團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)”“最美校園風(fēng)采獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。“這次比賽讓我們意識(shí)到，平凡的生活場(chǎng)景也能通過(guò)藝術(shù)煥發(fā)新生。”評(píng)委老師馬崢點(diǎn)評(píng)道。“同學(xué)們的創(chuàng)意很好，從不同角度描繪自己心中的美好”，評(píng)委老師浦俊點(diǎn)評(píng)。
作為一項(xiàng)全員參與的實(shí)踐教育活動(dòng)，大賽通過(guò)“小而美”的宿舍場(chǎng)景，搭建起學(xué)生創(chuàng)意表達(dá)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的平臺(tái)?；顒?dòng)期間，各樓層同學(xué)相互觀摩、交流創(chuàng)作思路，進(jìn)一步增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力?！耙郧翱傆X(jué)得宿舍生活單調(diào)，這次和室友一起設(shè)計(jì)板報(bào)，既鍛煉了動(dòng)手能力，也讓我們的關(guān)系更融洽了?！币晃粎①愅瑢W(xué)感慨道。
用雙手創(chuàng)造美好，以協(xié)作傳遞溫度。這場(chǎng)充滿溫情與創(chuàng)意的活動(dòng)，不僅為校也園增添了一抹亮色，更讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中感悟生命的意義。未來(lái)學(xué)生工作處將繼續(xù)舉辦類(lèi)似活動(dòng)，挖掘?qū)W生潛能，推動(dòng)校園文化建設(shè)與勞動(dòng)教育深度融合，讓更多同學(xué)在實(shí)踐中感受美、創(chuàng)造美。
文：學(xué)生工作處 陳奕帆
圖：各學(xué)院學(xué)生
