為落實教育部等十七部門《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃(2023—2025年)》、《上海市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校心理健康教育工作的通知》等文件精神，由上海市教委德育處立項支持、上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心指導(dǎo)、東華大學(xué)舉辦了2024年上海高校生命教育實踐典型工作案例征集及展示活動，《2024年上海高校生命教育實踐活動案例集》收錄21所高校38篇生命教育實踐活動工作案例。我院有4篇案例成功入選。
學(xué)生工作處蔡日月與李瑞芳老師的案例《心靈之旅，自向陽生——“大學(xué)生涯心選擇”大型戶外素質(zhì)拓展活動案例》以大學(xué)生涯規(guī)劃為背景，通過一系列精心設(shè)計的戶外素質(zhì)拓展活動，將新生入學(xué)、結(jié)識伙伴、課余活動、實習(xí)就業(yè)等融入游戲任務(wù)中，引導(dǎo)學(xué)生們面對挑戰(zhàn)、勇敢選擇，從而在心靈深處種下向陽而生的種子。
空港管理學(xué)院董珍羽老師的案例《生命，你好》從思想引領(lǐng)的視角對生命教育展開了生動而深刻的討論，為學(xué)生們打開了一扇通往生命教育的大門，不僅讓學(xué)生們深刻理解了生命的意義與價值，還幫助學(xué)生在心靈深處樹立了對生命的敬畏與熱愛，樹立起正確的人生觀和價值觀。
大飛機(jī)學(xué)院陳鳳嬌老師的案例《潤澤心靈悅享生命——以大飛機(jī)學(xué)院“音為心聲”合唱興趣小組為例》則巧妙地將音樂與生命教育相結(jié)合。通過組建合唱興趣小組，讓學(xué)生們在音樂的旋律中感受生命的節(jié)奏與韻律，用歌聲傳遞愛與希望。這一過程中，學(xué)生不僅提升了美育素養(yǎng)，更在合唱的集體活動中學(xué)會了傾聽與合作，體會到了生命因分享而更加美好的真諦。
張彥老師的案例《勞育開拓：勞動激發(fā)生命創(chuàng)造》則從實踐體悟的視角探討了生命教育的實施路徑。通過組織學(xué)生參與勞動實踐，讓他們在汗水中感受生命的艱辛與不易，同時也激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造潛能。這一過程中，學(xué)生不僅學(xué)會了珍惜勞動成果，更在勞動中找到了自我價值實現(xiàn)的途徑。
4篇案例從思想引領(lǐng)、藝術(shù)熏陶和實踐體悟的不同維度總結(jié)凝練了我院生命教育實踐的經(jīng)驗和特色，充分回應(yīng)學(xué)生成長發(fā)展中的生命議題，不僅展現(xiàn)了我院在生命教育領(lǐng)域的積極探索與實踐，更從不同視角為生命教育的深化與發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗。未來，學(xué)院將繼續(xù)堅持落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)工隊伍、輔導(dǎo)員隊伍與教工隊伍的育人合力，不斷完善生命教育實踐，增強(qiáng)學(xué)生熱愛生命的意識，提升學(xué)生的自我認(rèn)知與團(tuán)隊協(xié)作能力，深化他們對生命意義的理解與感悟，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
圖/文：學(xué)生工作處 李瑞芳
